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L’APPROCHE DES SCHÉMAS
Pour une meilleure évaluation et compréhension des difficultés et des obstacles en counseling.

PROBLÉMATIQUE
En référence au champ d’exercice du c.o., évaluer le fonctionnement psychologique de la personne implique de tenir compte de plusieurs éléments. Si plusieurs peuvent être évalués sans référence à une théorie ou un modèle conceptuel (notamment les intérêts, les aptitudes et les compétences), cet exercice peut s’avérer difficile pour plusieurs autres éléments. Pensons, entre autres, aux besoins fondamentaux de la personne et aux stratégies d’adaptation qu’elle utilise pour tenter d’y répondre, à l’organisation dynamique de son expérience ainsi qu’à sa personnalité qui sont des éléments essentiels dans une démarche de counseling.

De plus, plusieurs obstacles peuvent empêcher la personne de faire un choix qui a un sens pour elle, de s’intégrer au marché du travail ou d’avoir une vie professionnelle significative.

DESCRIPTION
L’approche des schémas de Jeffrey Young est un modèle conceptuel qui offre des outils pour mieux évaluer et comprendre le fonctionnement psychologique.

En effet, de nombreux obstacles auxquels la personne est confrontée prennent souvent racine dans un ensemble de croyances, d’émotions, d’attitudes, de souvenirs, bref de schémas à partir desquels elle interprète les événements présents et futurs, fait des choix et agit. Cette approche permet une meilleure compréhension de l’indécision, des choix d’orientation et de vie basés sur des stratégies d’adaptation dysfonctionnelle, des attitudes et des difficultés reliées aux études et au travail, des patterns répétitifs, des enjeux et impasses relationnels, des attentes face au conseiller ainsi qu’à des éléments qui empêchent ou nuisent à la démarche.

Pour le participant formé à l’ACT, l’approche des schémas permet de mieux comprendre les quadrants gauches de la matrice.

OBJECTIFS D’APPRENTISSAGE
• Connaître l’historique et la nature de l’approche des schémas de Jeffrey Young.

• Comprendre les schémas précoces inadaptés, leur origine et leur développement.

• Se familiariser avec les 18 schémas précoces inadaptés.

• Se familiariser avec les stratégies d’adaptation dysfonctionnelle qui perpétuent les schémas.

• Comprendre l’impact des schémas sur les choix de vie, d’orientation, les études, le travail ainsi qu’en consultation.

• Identifier les schémas lors de cas cliniques présentés.

MÉTHODES D’ENSEIGNEMENT
• Présentation didactique
• Illustrations cliniques
• Travail en sous-groupe

NOMBRE D’HEURES DE FORMATION
7 heures

Date – Endroit – Coût

Mode virtuel sur Zoom

Printemps 2024 : 8 et 9 avril 

– 8h30 à midi – (2 blocs de 3h30) – 

Tarif : 200 $

Tarif étudiant (temps plein) : 150 $

Formateur

Michel Bleau, c.o. et psychothérapeute

Colette Charpentier, c.o – Collaboratrice

Participant

Conçue pour le conseiller d’orientation, cette formation peut également être une source de connaissances utiles pour d’autres intervenants en développement de carrière.

Le nombre de places est limité. Vérifier la disponibilité avant de vous inscrire. Puis sur réception du formulaire d’inscription, une facture est envoyés avec les détails pour le paiement.

Préalable

Cette formation est une introduction à l’approche des schémas et n’en nécessite pas une connaissance préalable. Elle est un ajout aux formations ACT.

La formation ACT n’est pas un préalable à cette formation.

Matériel pour formation

Avant la formation, le participant reçoit par courriel le matériel nécessaire pour l’atelier.

Pour information additionnelle

Communiquez avec Colette Charpentier, c.o. – colette.charpentier@axion.ca

La formation est reconnue par l’OCCOQ dans le cadre de la formation continue. Une attestation de formation vous est remise.

Cette activité de formation est offerte au professionnel du développement de carrière. Cependant la pratique de certaines activités (notamment l’évaluation en orientation d’une personne atteinte d’un trouble mental ou neuropsychologique) est réservée au c.o. Le participant doit s’assurer qu’il ne met pas en pratique des activités pour lesquelles il n’est pas habilité par la loi. Plus d’informations sur https://www.orientation.qc.ca/informations-pour-le-public/le-projet-de-loi-21

Formation à la transition de carrière
Description
Agir comme conseiller en transition de carrière nécessite deux types d’expertise : l’une s’exerce auprès de l’employeur et l’autre auprès de l’employé.

Le changement étant constant dans les entreprises, l’employeur fait appel à des professionnels pour l’assister dans le processus de réorganisation et de licenciement. Ces changements amènent souvent l’insatisfaction au travail chez l’employé ou même une perte d’emploi et souvent provoquer des problèmes plus importants tels le burn-out et la dépression. Cela remet alors en question le cheminement professionnel de l’employé. Le conseiller en transition de carrière aide la personne dans sa démarche de réflexion afin d’effectuer un choix de carrière judicieux, dans un délai le plus court possible.

OBJECTIFS
Acquérir les connaissances pour conseiller l’employeur relativement à la logistique et au processus du licenciement et de la cessation.
Se familiariser avec les outils pour assurer à l’employé une démarche efficace en transition de carrière.

DURÉE : 7 heures – Contenu :  Volet « EMPLOYEUR »

• Coordination et organisation du licenciement avec l’employeur.
• Conseils et coaching à la personne RH et au gestionnaire qui licencie.
•  Prise en charge de l’employé au moment du licenciement.

DURÉE : 7 heures – Contenu :  Volet « EMPLOYÉ »

• Counseling pour faire face à la perte d’emploi.
• Actualisation des techniques et outils adaptés au marché d’emploi d’aujourd’hui.

MÉTHODE
Exposé, exercices pratiques, travail en dyade.

Date – Coût

2023 :  Sur demande – en groupe ou en individuel 

Mode virtuel sur Zoom –  2 blocs de 3 h 30

Tarif : 200 $

Tarif étudiant (temps plein) : 150 $

Formatrice

Colette Charpentier, c.o.

Participant

Le professionnel qui œuvre déjà en orientation, en ressources humaines ou en employabilité.

Cette formation permet d’offrir des services en pratique privée, en cabinet conseil ou auprès d’organismes du secteur communautaire. Après avoir complété une démarche d’orientation, le client a souvent besoin d’aide pour poursuivre une recherche d’emploi. Cette formation vous outille pour répondre aux besoins suivants : préparation d’un CV, méthode de réseautage, techniques d’entrevue, références, négociation des conditions d’emploi, coaching pour les 100ers jours,

Selon ses besoins, le participant peut choisir le volet « employeur » ou « employé.

Le nombre de places est limité. Veuillez vérifier la disponibilité avant de faire parvenir votre inscription.

Matériel pour formation

Avant la formation, le participant reçoit par courriel le matériel nécessaire pour l’atelier.

Une attestation de formation vous est remise.

Pour information additionnelle

Communiquez avec Colette Charpentier, c.o. – colette.charpentier@axion.ca